Новости

Тюменский индустриальный университет в рамках сотрудничества с крупной корпорацией ПАО «НК «Роснефть» принимает активное участие в развитии внутреннего кадрового резерва по ключевым направлениям профессионально-технического обучения.

Подразделение ПАО «НК «Роснефть» ООО «РН-Уватнефтегаз» совместно с Институтом дополнительного и дистанционного образования Тюменского индустриального университета разработали индивидуализированный учебный процесс по профессиональной переподготовке для обучения Топ-менеджеров компании по направлениям:

В рамках нацпроекта по образованию, ТИУ реализует программу повышения квалификации научно-педагогических работников в новом цифровом формате, выполняя задачи развития высшей школы, обозначенные председателем Правительства РФ, на встрече с ректорами вузов 4 июля 2018 года.

Институт дополнительного и дистанционного образования разработал программу повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в информационной среде технического вуза» по заказу Департамента образовательной деятельности ТИУ, предназначенную для научно-педагогических работников и руководителей структурных подразделений, ориентированных на использование в учебном процессе электронных образовательных ресурсов и онлайн-курсов. В соответствии с дорожной картой развития опорного университета проект вошел в число программ опережающего развития для внутрикорпоративного обучения.

Государство стало главным катализатором серьезных и быстрых изменений в системе образования, и уже с 2016 года был взят курс на расширение практик массового проектного обучения в вузах.

Вектор на внедрение институциональных преобразований в сфере образования, ориентированных на опережающую готовность к ответам на вызовы постоянно меняющейся культурной, социальной, технологической среды задает Государственная программа Тюменской области «Основные направления развития образования и науки» до 2020г.

Существуют разные уровни признания качества дополнительного профессионального образования. Профессионально-общественная аккредитация распространена в России более всего.

В Тюменском индустриальном университете прошла профессионально-общественная аккредитация программы профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств, охрана труда и окружающей среды». Это уже восьмая дополнительная профессиональная программа в Портфеле Института дополнительного и дистанционного образования ТИУ, прошедшая процедуру независимой внешней оценки профессиональным сообществом.

Профессионально-общественную аккредитацию образовательной программы провели представители Волгоградской торгово-промышленной палаты (ВТПП).

ВТПП как уполномоченная организация работодателей – членов Волгоградской ТПП в соответствии со статьей 96 Федерального закона от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» выступает в качестве независимого негосударственного общественного аккредитационного органа по аккредитации образовательных программ.

            Профессионально-общественная аккредитация наряду с другими механизмами участия профессионального сообщества в определении качества содержания дополнительного профессионального образования, формировании компетентностной модели выпускника в соответствии с потребностями предприятий, является действенным механизмом обратной связи с производственными организациями для верификации целей и результатов программы.

Кроме того, эффективность профессионально-общественной аккредитации заключается в том, что образовательная программа получает преимущественную конкурентоспособность на рынке образовательных услуг, а выпускник программы конкурентное преимущество на рынке труда.

Процедура профессионально-общественной аккредитации на сегодняшний день является добровольной. Не все организации, реализующие дополнительные профессиональные программы, проводят данную независимую оценку. Понимая эффективность влияния профессионально-общественной аккредитации на качество образовательных программ, Программой развития опорного университета Тюменского индустриального университета предусмотрено проведение профессионально-общественной аккредитации дополнительных профессиональных программ.

Центр экстренной психологической помощи МЧС России начал проект «Научись спасать жизнь!». Цель этого проекта – сделать первую помощь простой и понятной каждому гражданину РФ. По статистике МЧС из 100 человек у 26 была потенциальная возможность сохранения жизни, если бы была вовремя оказана первая помощь.

Несчастный случай может произойти в любом месте: на улице, в ВУЗе, в школе, в магазине, в транспорте, дома, а иногда - вдали от населенного пункта, когда быстрое прибытие «скорой» затруднено или невозможно. Если человеку не оказать помощь в течение часа, то шансы спасти его жизнь значительно сокращаются. Первая помощь – это комплекс простейших мероприятий по спасению жизни человека. Задача первой помощи не вылечить человека, а не дать человеку умереть, то есть поддержать его жизнь и здоровье в критический момент.

В соответствии с Федеральным законом №273 «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. (с изменениями от 03.08.2018 г.) п.11, ст. 41 и Приказом об обучении педагогических работников университета навыкам оказания первой помощи № 356 от 24.05.2018 года, руководством университета принято решение, на базе Института дополнительного и дистанционного образования организовать обучение педагогических работников университета по программе «Оказание первой помощи пострадавшим». Реализация программы предусмотрена до ноября 2019г., в эти сроки запланировано обеспечить новыми компетенциями порядка 1500 человек.

Учебный процесс построен таким образом, чтобы участники семинара не только получали информацию, рассматривали наглядный материал, наблюдали со стороны за происходящим, но и сами принимали активное участие во всем процессе, путем взаимодействия друг с другом и закрепления практических навыков на манекенах.

Главной задачей семинара является отработка правильного алгоритма действий в конкретной ситуации и психологический настрой человека, когда требуется неотложная помощь. Прежде всего - не навреди (пословица).

Семинар проводит педагог – психолог первой квалификационной категории, прошедший обучение в МЧС России – Сидорова Анна Михайловна. Именно психолог может тонко и деликатно донести информацию до слушателей, во избежание конфликтных ситуаций.

«Верным признаком заинтересованности, вовлеченности слушателей в процесс обучения являются слова благодарности, где отмечено, что помимо теоретической части образовательного процесса, есть возможность каждому индивидуально, на практике отработать навыки первой помощи», - отмечает Анна Михайловна.

В Тюменском индустриальном университете прошел обучающий семинар «МООК. От идеи до внедрения». Мероприятие организовано в рамках проведения конкурса педагогических сценариев онлайн-курсов в формате МООК в 2018-2019 учебном году.

Участникам семинара рассказали о ключевых моментах планирования онлайн-курса, типах заданий и требованиях, которые предъявляются при их создании, а также погрузили в особенности видеопроизводства. Преподаватели вуза узнали, как пишется сценарий для создания МООК, что необходимо для подготовки к съемкам, как проходит монтаж и экспертиза видео.

Основной акцент организаторами семинара был сделан на том, что необходимо обращать внимание на создание видеоконтента онлайн-курсов, чтобы в кадре была не только «говорящая голова», но и соответствующий видеоряд. В то же время не стоит создавать массовые открытые онлайн-курсы, как художественный фильм, этот формат не соответствует МООК. Видеоряд не должен быть монотонным, но и частая смена пассивного восприятия на активное восприятие, может быть неприемлема в некоторых условиях, например, при изучении курса в транспорте. МООК должен быть интересным и содержательным, одна лекция – одна мысль.

Напомним, что конкурсные заявки принимаются до 30 ноября 2018, пробная видеозапись конкурсантов по предложенным заданиям осуществляется до 28 ноября 2018 года, объявление результатов конкурса и подготовка приказа о назначении руководителей образовательных программ состоится 14 декабря 2018 года.

Рынок образовательных услуг дополнительного профессионального образования в настоящее время достаточно разнообразен. Основным принципом формирования Портфеля дополнительных профессиональных программ Института дополнительного и дистанционного образования ТИУ является отраслевая принадлежность реализуемых образовательных программ. На основании аналитических данных, из девяти выделенных отраслевых сегментов предприятий Тюменского региона, мы реализуем дополнительные профессиональные программы по шести стратегически важным отраслевым направлениям: нефтегазовый комплекс, электроэнергетика, теплотехника и автоматика, строительство и ЖКХ, транспортный комплекс, экономика и управление, безопасность и охрана труда. Соответственно, для себя, определяем направления по развитию и корректировке Портфеля образовательных программ, таких как: лесной комплекс, агропромышленный комплекс, информационно-коммуникационная среда.

 В стенах Института дополнительного и дистанционного образования ТИУ проходит первая сессия группы слушателей, обучающихся в рамках договора с ООО "Газпром трансгаз Екатеринбург", по программе профессиональной переподготовки "Нефтегазовое дело, эксплуатация нефтегазовых объектов" .

Особенностью программы является обучение посредством применения метода проектов.

Институт дополнительного и дистанционного образования продолжает прием абитуриентов на заочную форму обучения с применением дистанционных технологий по востребованным на производстве направлениям бакалавриата и магистратуры.

Дистанционные технологии позволяют более гибко подходить к организации учебного процесса, что, в свою очередь, дает возможность проводить дополнительный набор абитуриентов, которые ощутили необходимость получения высшего образования, когда основной набор в вузах был уже завершен.

Новый массовый онлайн курс (МООК) «Неразрушающий контроль в строительстве» доступен на Платформе открытого образования ТИУ с начала ноября.

Электронный комплекс создан специалистами Института дополнительного и дистанционного образования. Содержание курса разработано авторским коллективом ТИУ под руководством заведующей кафедрой строительных материалов Галины Зимаковой.